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班主任座谈会

来源:政教处 发布时间:2016-01-15 浏览次数:
            江陵县实验高级中学 江陵县职业教育中心
                  班主任座谈会会议纪要
会议时间:2016年1月12日18:40-21:30
会议地点:1号楼3楼会议室
会议主持:侯著权
会议记录:华平远
参加人员:37位班主任、政教处全体工作人员、范方华校长、余  春、 张绪万副校长
主要议题:
1.对学校政教德育工作方向提出自己的建议和希望;
2.对学生一日常规计分管理办法提出自己的建议;
3.对班主任考核考评办法谈谈自己的想法与建议。
会议记录
1、学校德育工作要有学校的理念,建议以疏导为主,正面引导,多表扬,多采取活动逐渐转变学生思想而不是以批评斥责处罚去要求学生改变。建议设立德育处开展德育活动,结合本地资源加强传统德育教育            活动,建议设立心理咨询室跟踪处理学生问题,从思想上引导学生成长。
2、加强对班主任工作的认可,建议值日教师及任课教师参与学生的日常管理及违纪处理,不要所有大事小事所有部门出现情况一律找班主任解决。建议年级组担负一定的管理职责。
3、加强政教与教学工作的沟通,不同层次班级应有不同的管理侧重点。建议分级管理、分类评价,考核考评分值要合理,评价要公平公正公开,对落后班级也要寻找闪光点鼓励,设置进步奖,对不同层次不同性        质班级设置考评系数。
4、政教活动与计划要有延续性和序列性,克服随意性,值日学生及政教工作人员要在公平前提下坚持原则,扣分要明,对象要清,全校性的查处活动要营造大氛围,争取家长配合,不要等泛滥时再去查处,要调        整手机抽烟等计分权重 ,要克服奖惩计分随意性。
5、要加强政教档案建设,每个学生每个班级在校三年的表现要有据可查,建议加强班级管理信息化和学校政教管理信息化,加强家校联系,加强班级文化建设,借鉴其它学校好的管理经验。
6、 感觉学校对普高部班务工作、政教工作及教学方面认可度不够,鹤翔班各班主任经常主动加班加点无人肯定,取得的文化成绩得不到认可,招生质量越来越差,对普高的前景感到危机,想更加努力取得突破可      又疲于应付各项常规工作,力不从心。
7、认为教学工作与政教工作时有冲突,应有学习成绩第一的思想,望学校对鹤翔班在德育工作方面减少活动或要求。
8、学校德育政教工作缺乏理念、文化,应以疏导为主,正面引导,多表扬,多采取活动逐渐转变学生思想而不是以批评斥责处罚去要求学生改变。
9、 对学生及班主任的评价需完善,要公开、公正,学生会干部值日存在问题,政教工作人员不坚持原则,扣分不明,不利于整改,权重分不均匀,政教力量不够,记分、奖分随意性强。
10、 建议设置德育工作管理专人,公开每日计分明细,建议学生行为习惯计分与奖励计分区别奖励,建议开展某项活动要坚持执行直到全校养成习惯为止,建议试行在德育大框架下的分年级管理,分类评价。

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